科学道德和学风建设是科技创新的基石，是决定科技事业成败的关键。2021年我校大力弘扬科学家精神，深入开展科学道德和学风建设宣讲工作，进一步维护了风清气正的学术生态和学风校风，有效遏制科研学术不端行为，现总结报告如下：

一、强机制、抓实效，持续完善学风建设管理制度

（一）强化思想政治教育和价值引领

将学风建设宣传教育嵌入学生学习生活方方面面，引导学生刻苦钻研、自强不息、诚信做人、踏实做事、求真务实的人生态度和学习态度，助推“五术”医学人才培养。

（二）建立完善制度保障和激励机制

根据教育部和市教委有关文件精神，结合我校学生工作实际，研究出台《重庆医科大学2021年学生思想政治教育计划》《学生处关于开展2021年度本科学生学风建设活动的指导意见》等指导性文件，明确学风建设年度实施要点和要求。建立和修订《重庆医科大学综合素质测评办法》《重庆医科大学“创先争优”活动先进集体（个人）评选表彰办法》《重庆医科大学学生违反考试规则的处理办法》《重庆医科大学学生违纪处分办法》，为优良学风促进建立制度保障，完善奖惩机制，鼓励学生积极创先争优，努力营造 “愿学、勤学、善学”的学习风气。

（三）强化日常管理，抓好课堂、寝室两大阵地

深入落实辅导员“进课堂、进寝室”制度，构建学校-学院-班级-寝室四级网格化管理体系，严格落实“三会两进一点名”工作机制，严格课堂纪律考勤，规范学生课堂行为，强化日常行为规范教育引导，严格学风监督管理，培养学生良好的学习习惯。同时，以创建文明寝室为抓手，大力开展“学习型”寝室建设，在学生宿舍营造良好的学习氛围，实现以室风带学风、促学风的目的。学工部官微推送等渠道广泛宣传树立寝室学习典型，以榜样示范引领学风，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

（四）加强考风建设

2021年再次修订了《重庆医科大学关于学生考试违规的处理办法》，新办法进一步规范了考试违规行为的认定及处理，有效维护了考试的公平、公正，树立良好的学风、考风和校风。为了进一步加强学风建设、提高人才培养质量，根据教育部发布《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8号）关于“严把毕业出口关，坚决取消‘清考’制度”文件精神，学校下发了《关于取消毕业前重修、毕业前再补考的通知》，要求通过多元化考核方式，学风及考风建设得到了有效提高。加强全程性考核，将课程考核贯穿到课程教学的全过程，全面地检测和评价了学生的学习过程、学习行为和学习成果，促进了学校的学风建设。2021年6月2日，教务处下发了“关于做好2021届本科生毕业论文（设计）质量管理的通知”，加强了对大学生学风和学术道德的建设。

二、扎实开展医学科研诚信与作风建设专项工作

2021年，我校持续按照上级部门要求和学校工作安排，严密组织，专题布置医学科研诚信与作风建设专项工作，并对校本部各院系、附属医院分管院领导和科研管理人员进行科研诚信和科学道德培训。自查自纠，关口前移化解科学道德潜在风险，逐步分解责任，建立学风建设长效机制。

一是结合英语四六级、研究生入学考试、期中、期末考试季开展多种形式诚信迎考宣传教育，指导各二级学院通过考前动员大会、主题班会、走访宿舍、签订诚信考试承诺书等方式开展法规法纪教育和诚信考试教育，引导学生主动营造诚信迎考的良好氛围。

二是充分发挥学生党员、学生干部的引领示范作用，积极主动影响、带动周围学生助力良好考风建设。召开全校师德建设工作推进会，邀请市委教育工委宣教处领导来校作师德专题报告，第一临床学院等3个单位作交流发言。开展“学党史、强师风、严师德，全面提升学校师德师风建设质量”专题调研，组织开展“学党史崇师德育新人”师德师风主题征文比赛和师德师风优秀案例评选，评出优秀案例10个。

三、继续坚持科学道德和学风建设宣传教育建设系统化、常态化、全覆盖

党委宣传部专门设立“师德师风”专栏，大力开展师德典范先进事迹宣传、师德失范案例警示教育。强化思想政治教育和价值引领。将社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、理想信念教育、“四史”学习教育、战“疫”先进事迹教育、西迁精神教育、心理健康教育、职业生涯规划教育、法纪法规教育、劳动观念和劳动精神教育、诚信教育等融入学风建设当中，强调以思想引导激发行为自觉，将学风建设宣传教育嵌入学生学习生活方方面面，引导学生刻苦钻研、自强不息、诚信做人、踏实做事、求真务实的人生态度和学习态度，助推“五术”医学人才培养。

四、大力弘扬“西迁精神”和榜样力量

2021年，我校获批为“重庆市2021年高校课程思政教学研究示范中心建设单位”。各学院根据学科特点，分别制定了学院课程思政实施方案，对专业课程重新进行了课程设计，深入挖掘提炼各门专业课程所蕴含的德元素和承载的德育功能，充分梳理各门课程的育人元素，列入教学计划的重要条目和课堂讲授的重要内容，把社会主义核心价值观、做人做事的基本道理和要求融入所授课程的教学之中，并形成课程思政的典型案例和课件。经过两年多的课程思政建设工作，目前全校已形成约1000多个典型案例。

同年，学校成立课程思政案例编委会，统筹选材、反复论证，形成了以医者精神、西迁精神、抗疫精神、中华优秀传统文化、生命教育等构成的思政元素群，汇编成一本具有思政特征、医学特色、专业特点的《医学院校课程思政案例集-重庆医科大学的探索与实践》，该书分为上下两篇，上篇由医者精神、西迁精神、抗疫精神三个部分组成，每个部分分为若干章节；下篇收集了重庆医科大学教师在课程思政建设探索中的案例，这些案例在教学过程中发挥了良好育人的功能，在学生中引起了良好的反响。该书预计在2022年由科学出版社出版。

为激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情。学校特邀请全国抗疫先进个人张文宏来校作抗疫精神专题报告，邀请“时代楷模”毛相林来校作脱贫攻坚精神专题报告，组织全校师生学习“时代楷模”王红旭老师先进事迹。大力宣传“钱惪教学名师”“钱惪骨干教师”等师德师风、医德医风先进人物，利用学校官方微信公众号、校园网、抖音等开设专栏进行系列报道，阅读量约22.8万。

五、从严从速调查处理学术不端案件

2021年6月2日，教务处下发了“关于做好2021届本科生毕业论文（设计）质量管理的通知”，要求加强大学生学风和学术道德建设，对所有本科生毕业论文（设计）进行重复率检测，还明确要求“各相关学院对毕业论文（设计）的评分必须按照学校统一的毕业论文（设计）质量评分标准进行”。2021年，学校共评选出49份校级优秀本科生毕业论文。

2021年９月，校督导专家组16人次对我校2021届9个学院18个专业的992份本科生毕业论文及过程管理资料进行了抽检。抽检结束后，校督导工作组将论文抽检的专家评价与意见反馈至各学院，学院针对存在问题在院内进行检查和整改。从抽查的总体情况来看，各院系毕业论文管理规范，绝大部分论文完成过程的管理资料规范、齐全。所有毕业论文完成过程均按照学校毕业论文（设计）管理规定，论文评分与论文管理评价成正比。

2021年处理了15名作弊本科学生，近年来的作弊学生人数已经逐年明显降低。

学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂。重庆医科大学将一如既往，不断夯实学风建设基础，持续完善学风建设机制，推进学校科学发展！

重庆医科大学  

2022年4月15日